الملخص
هدفت هذه الدراسة إلى تقصي الآليات التي تستخدمها منظمة نويا NWEA (North West Evaluation Association ) في تقديم الاختبارات المحوسبة المبنية على النظرية الحديثة في القياس للمنهاج الامريكي MAP Test ، وبرمجية المهارات MAP Skills التي تتبع نتائج الاختبارات في تطبيق المفاهيم الثلاثة تفريد التعلم ، التعلم المتمايز وشخصنة التعلم، حيث تميزت هذه المنظمة في كونها تُستخدم على نطاق واسع في أغلب المدارس التي تطبق المناهج الأمريكية، في 145 دولة وفي 9500 مدرسة.
واستخدمت في هذه الدراسة منهجية تحليل الوثائق الصادرة عن المنظمة ودراساتها. و للوقوف على الممارسات التي تتبعها في تحقيق المفاهيم الثلاثة للطلبة (التعليم المتمايز، وتفريد التعليم، وشخصنة التعلم). وخلصت الدراسة إلى أن المنظمة الراعية للمنصة، وهي متخصصة في تطوير وتنفيذ الاختبارات المحوسبة المستندة إلى نموذج راش أُحادي المعلمة حسب النظرية الحديثة في القياس،وقدرتها على تلبية الاحتياجات المختلفة للطلبة من خلال التعلم المتمايز وتفريد التعليم وشخصنة التعلم.

هذا العمل مرخص بموجب Creative Commons Attribution 4.0 International License.
الحقوق الفكرية (c) 2022 مجلة جامعة العقبة للتكنولوجيا للبحوث والدراسات
