الملفات التكميلية
الملخص
استهدف البحث معرفة مدى تضمين مناهج رياض الأطفال لمفاهيم القيم الإسلامية والْـهُويَّة الوطنية، واتبع البحث المنهج الوصفي التحليلي، وقد تكوَّن مجتمع البحث من منهج رياض الأطفال المطوّر المطبّق بالمملكة العربية السعودية، وتكوّنت عينة البحث من دليل المعلمة وثلاث وَحْدَات منفصلة، وهي: (وَحْدَة الغذاء، وَحْدَة وطني، وَحْدَة الأيدي) وثلاث وَحْدَات موجزة وهي (وَحْدَة الأصحاب، وَحْدَة الملبس، وَحْدَة كتابي)، ولتحقيق أهداف البحث تم بناء بطاقة تحليل محتوى تضمّنت قائمة بمفاهيم القيم الإسلامية والْـهُويَّة الوطنية، وقد تكونت في صورتها النهائية من اثنتي عشرة قيمة موزعة على محورين هما: القيم الإسلامية وتضمنت سبع قيم، هي: (العقيدة، الإحسان، التعاون، الصدق، الصبر، النظافة، الأمانة) والْـهُويَّة الوطنية وتضمنت خمس قيم، هي (الانتماء الوطني، احترام النظام، المحافظة على البيئة، المحافظة على الممتلكات العامة، تعزيز الوطنية)، وتم التأكد من صدقها وثباتها.
واستُخْدِم في البحث الأساليب الإحصائية الآتية: النسب المئوية والتكرارات، وتوصل البحث إلى مجموعة من النتائج، كان من أهمها: تضمن القيم الإسلامية في منهج رياض الأطفال بدرجة متوسطة، وتضمن قيم الْـهُويَّة الوطنية بدرجة عالية، كما أظهرت النتائج التفصيلية للقيم الإسلامية تضمن قيمة الإحسان والعقيدة والتعاون والنظافة الشخصية بدرجة عالية، وظهرت قيمة الصبر والأمانة والصدق بدرجة منخفضة، وفي محور الْـهُويَّة الوطنية ظهرت قيمة الانتماء الوطني والمحافظة على البيئة والمحافظة على الممتلكات العامة وتعزيز الوطنية بدرجة عالية، وتضمن قيمة احترام النظام بدرجة متوسطة، وفي ضوء هذا البحث ونتائجه تم تقديم مجموعة من التوصيات كان من أهمها: إقامة الدورات والندوات لمعلمات رياض الأطفال لتوعيتهن بأهمية القيم الإسلامية والْـهُويَّة الوطنية لرياض الأطفال.
الكلمات المفتاحية: مناهج رياض الأطفال - القيم الإسلامية - الهوية الوطنية.
هذا العمل مرخص بموجب Creative Commons Attribution 4.0 International License.
الحقوق الفكرية (c) 2022 مجلة جامعة العقبة للتكنولوجيا للبحوث والدراسات